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“眼见为实”访校项目 — 火石留学俱乐部独家推出发表时间:2019-12-24 16:40 美国家庭在为孩子选校时,一般会做什么? “ ★ 美国华盛顿邮报在调查美国家长如何为孩子选择学校时,发现: ★ 90%的家长会选择参观孩子未来要就读的学校 ★ 75%的家长会选择与所参观学校的学生进行沟通 ★ 61%的家长在为孩子择校时只选择他们参观过的学校 ★ 57%的家长在孩子拿到录取后会再次参观学校? 眼见为实项目诞生的背景 随着留学低龄化趋势日益明显,越来越多的家庭选择在初、高中阶段送孩子赴美留学。与此同时,随着信息技术的不断发展,家长可以通过多种渠道了解到关于赴海外留学的相关信息,但是各种信息众说纷纭,鱼龙混杂,甚至褒贬两重天。作为非专业留学行业从业人员,家长很难从中提炼出正确的和对自己有帮助的信息,因此在孩子留学的很多核心问题上无法抉择,充满焦虑;更有甚者,因为偏听偏信做出错误的抉择,或被一些负面不实的信息误导,犹豫不决,贻误最佳入学时机。 眼见为实到底要看什么? 自2014年创办以来,火石留学俱乐部一直倡导“眼见为实”的教育理念。多年来一直坚持亲自带领学生、家长赴海外亲自考察学员未来要申请和入读的学校。使得申请人家庭用自己的双眼去验证美国教育的真实情况,亲自了解学校最新情况、学校设施、学生学习情况等,亲身体验原汁原味的美国校园生活,参观和见习美国中学学生上课情况和各类体育活动,加深学生对美国中学生活的认识和了解。 我们坚信亲眼见到的才是最真实的,与其道听途书,不如眼见为实! 眼见为实的成果和原因 自推出“眼见为实”项目以来,我们发现一个有趣的现象:从2014年至今,火石的低龄学员最终入读的学校基本都是家庭曾经在访校中参观过的,而且大多是当时学生非常渴望入读,但力所不及的学校。曾经遥不可及的学校,最终成功入读! 一方面,因为学生在访校的过程中内心产生了很大的触动,给自己树立了远大的目标,也明确了自己和目标之间的差距,回国后便朝着目标不断的努力,整个人的精神面貌和之前相比发生了巨大的变化,因此仅仅半年的时间便取得了巨大的进步。 另一方面,学生在访校的过程中也给学校的招生官留下了深刻的印象,当他们给学校递交入学申请时,招生官心里充满欣喜,非常享受学生对学校由衷的认可,因此也乐于录取自己了解的学生。这也是访校最大的现实意义。 眼见为实项目访问什么样的学校? (1) 火石留学团队已经提前访问过,从众多学校里精心挑选出来的学校; (2) 至少1-2名学员就读或毕业,且反馈良好的学校; (3) 地理位置优越,中国学生少、SAT平均分超高、升学率高的学校; (4) 多年来与火石关系密切,愿意优先录取火石学子的学校; 火石留学俱乐部根据不同学生的成绩和择校要求设计了不同的访校线路,确保每个学生所访问的学校和学生自身实力及目标相契合。线路中同时兼顾公立、私立学校,走读、寄宿、新型寄宿学校,城市、城市远郊、小镇学校,单一性别、混合性别学校,甚至军事、体育、艺术学校,适合的人群较为广阔。 跟谁一起去访校? 火石留学俱乐部创始人、首席导师杨焱磊老师 ★ 著名青少年教育专家、中国低龄留学领军人物、资深美国留学规划专家、北京留学服务行业协会首批资深专家委员、中国大陆首个低龄留学家长商学院—“火石家长精英速备学院”创始人及院长。 ★ 2005年进入留学咨询行业,前英国大学招生官,2008年获得英国高技术移民身份。中国教育电视台、北京电视台留学类节目指定点评嘉宾和规划师;上海卫视、新浪网、搜狐网、网易教育、北京晚报、羊城晚报、新京报、光明日报《教育家》等主流媒体受访嘉宾;光明日报“留学”杂志封面人物、金牌顾问、专栏作家、年度人物;北京人民广播电台外语频道“焱磊说美高”系列栏目嘉宾主持, 中国教育台(CETV)《留学为你来》节目特邀访谈嘉宾。上海电视台《出国策》节目特邀访谈嘉宾。 ★ 2016年,杨焱磊与中国女排主教练郎平指导、新东方教育集团创始人俞敏洪一同被评为中国教育行业品牌年度十大人物 火石眼见为实项目服务内容 ★ 美国签证服务:签证申请资料准备清单提供和准备指导、预约签证、签证费代缴、代填英文电子表等、签证面谈培训。 ★ 行前培训和服务:行前培训(注意事项、机场入关、信用卡、携带行李、介绍美国学习和生活、介绍中美文化差异等)。 ★ 访校期间服务:全程领队带领学生和家长入境和离境。学生和家长按照规定时间到机场集合,北京出发。美国境内全程以飞机或大巴为交通工具,并全程有学生服务老师以及留学专家陪同及指导。 ★ 项目后续服务:根据学生情况及需求,帮助学生做留学规划和指导。 眼见为实”访校项目特点 ★ 直面校方建立良好关系:借助火石留学多年的宝贵经验和资源,帮助学生与招生官建立良好的关系。学生与校方面对面接触,问出最关心的问题,解决后顾之忧的同时给校方留下深刻印象,甚至做现场面试。 ★ 留学专家全程陪同:资深留学规划师和申请专家全程陪同,随时解答学生的留学问题,同时给予很多专业性指导意见,梳理留学规划方案。 ★ 教育专家与家长一同关注孩子在行程中的表现和进行评估,孩子在行程中与父母之间的互动明显区别于在家的状态,对于准留学生家庭来说,也是一次很有意义的亲自海外旅行。 ★ 多个家庭的孩子和家长在同样的行程中,相互学习和鼓励,彼此提供可以借鉴的学习方法和教育方法。 ★ 出色严谨的学生管理:甲方将配备经验丰富的学生服务老师,都全力为学生提供周到的服务和照顾。学生们将在一个轻松、友好、安全的环境下在美国度过精彩的访校之旅。 访校经典案例
小Z在家长眼里非常聪明,但是学习成绩,尤其是文科成绩很差,被老师贴上了“贪玩、注意力不集中、不爱背书、屡教不改”等标签。从小学五年级开始,孩子在国内折腾了三年,从公立学校到国际部,又在不同国际学校之间辗转了两次,他的父母曾经都是留学生,懂英语,并且在外企担任高管,非常重视教育,几次换学校也正是想找到适合孩子成长的环境。家长找到我们的时候,我们好奇地问家长,您对国外教育这么了解,平时也经常往返于国内外,为什么还要找我们来做这件事呢。孩子爸爸说,第一,我们从头去跟所有院校建立联系,这种速度可能会很慢,也不可能面面俱到。第二,确实没有精力,孩子这三年来每次换学校我们都要搬家,学校有事找我们,我们都得请假,周末也奔波在不同教育方案的咨询中。既然不缺这个钱,我们还不如找一个专业的机构来帮我们解决专业事情,孩子在我们身边的时间没有多少年了,我们想尽力做好陪伴的工作。 孩子参加“眼见为实”项目后,当我们带着他访校(后续参加夏校),国外的老师在跟孩子接触之后发现了一些不一样的问题。老师告诉我们,他并不是国内老师说的不爱学习,也不是记忆力差,而是他可能在综合处理视觉和听觉信息时不能协调,而引起的一种阅读和拼写障碍症。老师通过我们转达给家长后,家长才恍然大悟,孩子在国内尽管被老师批评了很多年,但根本就没有人往这方面去想,也没有相关的治疗体系,孩子只能一直被责备。虽然老师建议孩子可以回国一边学习一边治疗,家长仍然坚持让孩子在国外边上学边治疗——因为在国内孩子上过的都是最好的学校了,但是没有得到应有的被尊重,每个老师都可以训斥家长,甚至家长只是稍微多问了点问题就显得非常不耐烦。所以在这种情况下,他们最后为孩子在美国选择了一所学校并不顶级,但匹配度极高的学校。学校为孩子制定了个性化的教育方案,并且在开始的一年,每次考试,会为孩子延长半小时的考试时间,为他减少因为阅读障碍而造成的心理压力和放弃的念头,孩子重新找回了自信。我们去年11月在美国学校见到这个孩子的时候,他的学习状态非常好,把申请大学的目标定位在美国前30位的大学,这在以前是家长想都不敢想的事情。家长私下里告诉我们,如果不是我们当时带着孩子去访校,一来可能老师根本无法发现孩子的根本问题,二来即使发现了问题,作为第一次访校的新家庭,老师也不一定愿意把实情分享给家长。家长后来还推荐了自己圈里的很多朋友来找我们。 案例B 小T的父母很早接触我们,并且把孩子申请的目标定在了美国TOP20的寄宿高中。因为有了足够的时间,我们在孩子申请前五年,已经带着她走进了美国的高中校园里,并且跟录取官建立了强联系,我们不但帮助学生认识了录取官之外,还帮她认识了各个学校的乐队音乐指挥、数学指导、体育教练等,在他们的指引之下,孩子完成了三到四年的音乐训练和演出、体育比赛、美术作品集。另外,我们协助孩子成立了一个公益基金,在美国给没有机会学中文的华人建立了一个线上学校,最后就是因为创立了这个学校,并且让这个基金逐渐成长壮大,最后被小常青藤学校录取。 经典访校线路举例(美国)
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